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這個一般只能靠自己
回答者：落季就轉(zhuǎn)風 - 2010/03/07 05:19
考研英語的難度要比四六級大，但是考研英語和四六級的區(qū)別還是挺大的，也不能完全的去用四六級的難度去衡量考研英語的難度，因為在提醒和考察內(nèi)容方面都有區(qū)別，比如書考研英語滿分是100分，而且沒有聽力，而四六級就不一樣了。要復(fù)習好考研英語還是要從基礎(chǔ)開始，英語要學好首先就是要打好基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)歸結(jié)起來也就是詞匯和長難句了。這兩點做好了你的英語水平就會有很大的提高，因為這兩點在做閱讀理解的時候是必須要具備的兩點，否則你的閱讀就做不好，閱讀做不好英語成績要提高幾乎是不可能的，俗話說的閱讀者得天下嘛。
先背單詞，重頭戲是歷年英語真題，多研究幾遍。有時間可以背背新概念，對語感的提升和素材的累積是很有幫助的。
我背單詞最注重的是形近和意近，一旦遇到這種情況，我就會立刻把書往回翻，然后把相近的詞寫在一起，方便辨析。 另外，我第一遍單詞花的時間最長，因為我在書上劃了詞組，每天背完，把詞組的中文抄在本子上，默寫，這樣記憶更深刻。
考研英語《閱讀基礎(chǔ)90篇》的做法：1、基礎(chǔ)最重要：第一輪閱讀重視詞匯、長難句，第二輪繼續(xù)記憶；
2、適當泛讀：泛讀文章，每天泛讀一篇，提高知識面，擴大專業(yè)詞匯量；
3、選項分析：重點是放在嚴格的解題步驟和對選項的分析，包括正確項和錯誤項。
真題的價值是不言而喻的，我在做考研英語《考研真相》時，就是采用的分板塊模式去做 ,先集中攻閱讀 ，先不做題， 就是讀閱讀 ，分析句子和單詞，特別是長難句的結(jié)構(gòu)和句子的語法，注意看其中那些比較好的句式等 ，等到把閱讀文章都分析完了， 最后再開始看題目做題 ，再根據(jù)題目分析出題的方式思路，總結(jié)答題的技巧 。.
其次就是攻作文。背經(jīng)典的開頭結(jié)尾句型，加強遣詞造句，記住關(guān)鍵詞表達，多應(yīng)用一些漂亮的句子結(jié)構(gòu)入手，另外可以看看考研英語《寫作160篇》參考范文的寫作思路�？梢园言掝}分類，在練習中集中用上掌握的一些句式。最后自己總結(jié)個DIY模板。
你可以去相關(guān)的論壇借鑒下前輩們的經(jīng)驗，這樣會使你少走很多彎路，里面也復(fù)習方法和學習計劃（當然自己要制定適合自己的）還有免費資料下載。
先背單詞，重頭戲是歷年英語真題，多研究幾遍。有時間可以背背新概念，對語感的提升和素材的累積是很有幫助的。
我背單詞最注重的是形近和意近，一旦遇到這種情況，我就會立刻把書往回翻，然后把相近的詞寫在一起，方便辨析。 另外，我第一遍單詞花的時間最長，因為我在書上劃了詞組，每天背完，把詞組的中文抄在本子上，默寫，這樣記憶更深刻。
考研英語《閱讀基礎(chǔ)90篇》的做法：1、基礎(chǔ)最重要：第一輪閱讀重視詞匯、長難句，第二輪繼續(xù)記憶；
2、適當泛讀：泛讀文章，每天泛讀一篇，提高知識面，擴大專業(yè)詞匯量；
3、選項分析：重點是放在嚴格的解題步驟和對選項的分析，包括正確項和錯誤項。
真題的價值是不言而喻的，我在做考研英語《考研真相》時，就是采用的分板塊模式去做 ,先集中攻閱讀 ，先不做題， 就是讀閱讀 ，分析句子和單詞，特別是長難句的結(jié)構(gòu)和句子的語法，注意看其中那些比較好的句式等 ，等到把閱讀文章都分析完了， 最后再開始看題目做題 ，再根據(jù)題目分析出題的方式思路，總結(jié)答題的技巧 。.
其次就是攻作文。背經(jīng)典的開頭結(jié)尾句型，加強遣詞造句，記住關(guān)鍵詞表達，多應(yīng)用一些漂亮的句子結(jié)構(gòu)入手，另外可以看看考研英語《寫作160篇》參考范文的寫作思路�？梢园言掝}分類，在練習中集中用上掌握的一些句式。最后自己總結(jié)個DIY模板。
你可以去相關(guān)的論壇借鑒下前輩們的經(jīng)驗，這樣會使你少走很多彎路，里面也復(fù)習方法和學習計劃（當然自己要制定適合自己的）還有免費資料下載。
回答者：kshke - 2011/10/11 02:07
多聽 多讀 多寫 英文是就像語文一樣是一門基礎(chǔ)的
回答者：bingwei_2004 - 2012/03/20 05:55
推薦考研1號書籍考研英語真相<考研真相>,適合基礎(chǔ)不好的考生使用.
回答者：如果如果 - 2012/09/03 10:12
經(jīng)驗是努力加對英語的熱情。雖然說得抽象了點，但是的確是這樣，心態(tài)很重要，而且光想是沒用的，要實實在在地落實復(fù)習計劃。從單詞開始。
回答者：Anna Little - 2012/12/18 11:54
我是今年考上研究生的，不建議做什么模擬題，書類的不要買，就買真題就夠了，關(guān)鍵是準確率，不是題量�？佳姓骖}思路很久都是一個套路，研究明白就行，我考研用的是新東方范猛老師的真題講解，非常好，我的是視頻版本的，聽了三遍，今年英語78，淘寶有賣的吧，你可以搜搜
回答者：woniu113880 - 2013/05/23 07:29
作為2017年考研大軍中的一枚，我的考研漫漫長路已經(jīng)開始。但由于自己的英語基礎(chǔ)不好，在開始之前，也是經(jīng)過各種糾結(jié)，終于不再打退堂鼓了，決定鼓起勇氣，就此一搏！而搏需有力，如何一搏呢？相信很多“考研黨”同我一樣，都有這樣的困惑。面對此困惑，我個人經(jīng)過各種查閱、多渠道取“經(jīng)”后，制定了自己的準備計劃，而且現(xiàn)在按計劃已經(jīng)復(fù)習了幾個月，英語明顯比之前好很多。特此將之與“同路人”分享。
前期準備：了解自身不足，選擇適合自己的書籍
一、參照真題特征，了解自身不足
俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要面對考研這場硬戰(zhàn)，首先要了解試題題型分布及考點，以便根據(jù)自身情況、針對性去備戰(zhàn)。瀏覽近年來考研英語一真題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀和寫作占分最大，這大概就是考研界中常聽到的“得閱讀與寫作者，得天下”的由來。因此，閱讀與寫作兩大板塊是考研英語準備的重點之重。
對我來說，閱讀最大的障礙就是很多單詞不認識，看不懂句子。因此，前期復(fù)習我應(yīng)該抓兩方面——單詞與語法，在后期復(fù)習重視閱讀技巧與方法的提升。而對于寫作，我的主要問題在于沒有思路不會寫，以及不會表達。 因此，要想寫作獲得理想的分值，就必須解決這兩個問題——思路與語言表達。
二、針對自身不足，選擇適當書籍
既然已明確要解決的問題，著手復(fù)習，選對書是關(guān)鍵。雖考研備考時間長，但還有其他科目要復(fù)習，所以基礎(chǔ)較弱的我本著“不在多，而在精”的標準去擇書。
那么市場上眾多閱讀模擬題不再考慮，一則不在多：做題復(fù)習目的在于吃透研讀，沒時間進行題海戰(zhàn)術(shù)；二則在于精：不同于真題，模擬題的文章選擇、出題質(zhì)量等無法保證。也不再考慮各種詞匯書，因為記詞匯的目的是為閱讀服務(wù)，單獨記詞匯，不如去在真題文章中記詞匯。由此想來，語法書也可放棄選購。
那么，至關(guān)重要的是認真選購一本真題書（能夠標有考研重難點詞匯注釋，對真題中的句子語法作講解，最好是真題文章逐句講解，答案講解也比較全面細致。）且考慮到后期復(fù)習同樣需要真題復(fù)習，那早期復(fù)習就決定選擇年份較早的真題冊。雖題型有變化，但命題“萬變不離其宗”，早年真題勝過眾多模擬題。翻閱市場上的考研書，獨一本《考研真相（基礎(chǔ)加強版）》（1980年—2006年）符合我的選書標準，對我的前期備考有針對性，而且集多項功能于一本。復(fù)習以來一直在使用，講解超詳細。所以，至于后期復(fù)習，肯定還是要以真題為主，我就買了本《考研真相（最新十年版）》。這樣一來，我的整個復(fù)習都是考研英語一的所有真題。而關(guān)于寫作書，《寫作160篇》的“三步走”作文編排剛好解決了我的思路與語言表達問題，果斷選購。
復(fù)習開始：前期重基礎(chǔ)，后期重鞏固
一、復(fù)習前期：
1. 閱讀方面：
（1）詞匯：反復(fù)記憶，重點突破。
完成一套真題后，不是馬上對照答案、看對錯，而是重讀真題，將所有不認識、不清楚用法的詞匯標記出來，結(jié)合書中詞匯注釋進行反復(fù)記憶。我用的《考研真相》有個板塊叫文章逐句精講，每句話的語法成分和其中的重難點詞匯都有解釋。對我來說，很實用，不用再翻厚重的詞典，而且詞匯講解足夠用。
在記的時候也可以多總結(jié)。比如，通過真題記詞匯記多了，不難發(fā)現(xiàn)：除了注釋過的超綱詞匯，真題中出現(xiàn)的詞匯一般可以分為兩種——熟悉常見詞與少見偏難詞。熟悉常見詞對我們來說就像“熟悉的陌生人”，我們常常都認識這些詞匯，但它們出現(xiàn)在句子中時，卻不知其所云。因此，對于此類詞，我選擇重點記憶它的熟詞癖意，特別是真題中出現(xiàn)的癖意。而那些少見偏難詞很難記住，我會選擇根據(jù)詞匯注釋中的詞根詞綴記憶。不僅如此，我也會將一直未記住的詞匯進行特殊標注，翻閱時很明顯，時間長了也就記住了。這些對我來說都很管用�？傊纬勺约旱脑~匯記憶方式，去堅持。考研備考不就拼的是堅持嗎？！
（2）語法：抓住核心，遵循方法。
影響閱讀的另一點是語法，這在長難句的理解上尤顯重要。因此，前期復(fù)習中，迅速抓住考研語法核心是關(guān)鍵。首先是把握英語的五大基本句型（主+謂；主+系+表；主+謂+賓；主+謂+賓+賓補；主+謂+間賓+直賓），這是語法的核心。任何復(fù)雜難句都是在這五大基本句型基礎(chǔ)上，增加定語、同位語和狀語等成分發(fā)展而來的。
其次對簡單句理解后，還需要把握并列句（由兩個或兩個以上的簡單句構(gòu)成的句子）和復(fù)合句（這里指主從復(fù)合句），這里我是學習了《考研真相》在講解句子語法時使用的句子圖解法。先確定句子的主干部分，其次再按層次分析句中的其他成分。這種方法特別便于快速識別與理解句子。最后，還要說明一下，本人由于基礎(chǔ)較弱，語法復(fù)習剛開始確實痛苦，但現(xiàn)在就好多了。還是那句話——堅持！
（3）講解：找出問題，總結(jié)歸納。前期雖重在詞匯與語法，做題不要太在乎對錯，但題的正誤還需查看。這部分可以查看完正誤，先不去看答案解析，自己在之前研讀真題文章的基礎(chǔ)上去自己分析題目做錯的原因，這也是對文章研讀的一個檢驗。同時，自己進行歸納整理易錯題型，這樣方便自己之后的有側(cè)重的突破。
2.寫作方面：
（1）思路：自我寫作，對比突破。寫作部分屬于主觀性題，所以很多人在備考時選擇跳過，而我想早早準備，就做每一套真題時都嘗試去寫，再不會寫也去堅持寫完。之后再去查看范文，分析范文是如何構(gòu)思的，自己作文與范文的差距在哪等，而且《考研真相》這本書除了模板范文之外，還有一個創(chuàng)新范文可進行參照，這意味著一篇文章，兩種構(gòu)思。與此同時，在前期備考中也利用《寫作160篇》的寫作總論部分進行學習與積累。
（2）語言表達：積累總結(jié)，學以致用。寫作的另一難處是有話可說不會說。所以我自己在通過《寫作160篇》的寫作總論去積累的同時，會總結(jié)范文的經(jīng)典表達及創(chuàng)新范文的創(chuàng)新點。但最重要的是學以致用，所以在自己完成寫作后，會參照范文進行修改，并在下一次的寫作中嘗試使用。
二、復(fù)習后期：
我相信，經(jīng)過扎實的前期準備，英語基礎(chǔ)會絕不同于往昔。而在后期準備期間，仍會以真題為主進行復(fù)習，但側(cè)重點有所改變，閱讀將重在掌握閱讀過程中的技巧、作答的方法，從而提高正確率；寫作部分則會在擴展思路與提高語言表達的同時，利用話題全面的《寫作160篇》去熟悉多類話題。不僅如此，此階段打算去查漏補缺，在自己易失分的題型上再次突破。
相信一路披荊斬棘，終會有所收獲時，所有付出都是值得的！同行的“考研黨”們，加油!
前期準備：了解自身不足，選擇適合自己的書籍
一、參照真題特征，了解自身不足
俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要面對考研這場硬戰(zhàn)，首先要了解試題題型分布及考點，以便根據(jù)自身情況、針對性去備戰(zhàn)。瀏覽近年來考研英語一真題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀和寫作占分最大，這大概就是考研界中常聽到的“得閱讀與寫作者，得天下”的由來。因此，閱讀與寫作兩大板塊是考研英語準備的重點之重。
對我來說，閱讀最大的障礙就是很多單詞不認識，看不懂句子。因此，前期復(fù)習我應(yīng)該抓兩方面——單詞與語法，在后期復(fù)習重視閱讀技巧與方法的提升。而對于寫作，我的主要問題在于沒有思路不會寫，以及不會表達。 因此，要想寫作獲得理想的分值，就必須解決這兩個問題——思路與語言表達。
二、針對自身不足，選擇適當書籍
既然已明確要解決的問題，著手復(fù)習，選對書是關(guān)鍵。雖考研備考時間長，但還有其他科目要復(fù)習，所以基礎(chǔ)較弱的我本著“不在多，而在精”的標準去擇書。
那么市場上眾多閱讀模擬題不再考慮，一則不在多：做題復(fù)習目的在于吃透研讀，沒時間進行題海戰(zhàn)術(shù)；二則在于精：不同于真題，模擬題的文章選擇、出題質(zhì)量等無法保證。也不再考慮各種詞匯書，因為記詞匯的目的是為閱讀服務(wù)，單獨記詞匯，不如去在真題文章中記詞匯。由此想來，語法書也可放棄選購。
那么，至關(guān)重要的是認真選購一本真題書（能夠標有考研重難點詞匯注釋，對真題中的句子語法作講解，最好是真題文章逐句講解，答案講解也比較全面細致。）且考慮到后期復(fù)習同樣需要真題復(fù)習，那早期復(fù)習就決定選擇年份較早的真題冊。雖題型有變化，但命題“萬變不離其宗”，早年真題勝過眾多模擬題。翻閱市場上的考研書，獨一本《考研真相（基礎(chǔ)加強版）》（1980年—2006年）符合我的選書標準，對我的前期備考有針對性，而且集多項功能于一本。復(fù)習以來一直在使用，講解超詳細。所以，至于后期復(fù)習，肯定還是要以真題為主，我就買了本《考研真相（最新十年版）》。這樣一來，我的整個復(fù)習都是考研英語一的所有真題。而關(guān)于寫作書，《寫作160篇》的“三步走”作文編排剛好解決了我的思路與語言表達問題，果斷選購。
復(fù)習開始：前期重基礎(chǔ)，后期重鞏固
一、復(fù)習前期：
1. 閱讀方面：
（1）詞匯：反復(fù)記憶，重點突破。
完成一套真題后，不是馬上對照答案、看對錯，而是重讀真題，將所有不認識、不清楚用法的詞匯標記出來，結(jié)合書中詞匯注釋進行反復(fù)記憶。我用的《考研真相》有個板塊叫文章逐句精講，每句話的語法成分和其中的重難點詞匯都有解釋。對我來說，很實用，不用再翻厚重的詞典，而且詞匯講解足夠用。
在記的時候也可以多總結(jié)。比如，通過真題記詞匯記多了，不難發(fā)現(xiàn)：除了注釋過的超綱詞匯，真題中出現(xiàn)的詞匯一般可以分為兩種——熟悉常見詞與少見偏難詞。熟悉常見詞對我們來說就像“熟悉的陌生人”，我們常常都認識這些詞匯，但它們出現(xiàn)在句子中時，卻不知其所云。因此，對于此類詞，我選擇重點記憶它的熟詞癖意，特別是真題中出現(xiàn)的癖意。而那些少見偏難詞很難記住，我會選擇根據(jù)詞匯注釋中的詞根詞綴記憶。不僅如此，我也會將一直未記住的詞匯進行特殊標注，翻閱時很明顯，時間長了也就記住了。這些對我來說都很管用�？傊纬勺约旱脑~匯記憶方式，去堅持。考研備考不就拼的是堅持嗎？！
（2）語法：抓住核心，遵循方法。
影響閱讀的另一點是語法，這在長難句的理解上尤顯重要。因此，前期復(fù)習中，迅速抓住考研語法核心是關(guān)鍵。首先是把握英語的五大基本句型（主+謂；主+系+表；主+謂+賓；主+謂+賓+賓補；主+謂+間賓+直賓），這是語法的核心。任何復(fù)雜難句都是在這五大基本句型基礎(chǔ)上，增加定語、同位語和狀語等成分發(fā)展而來的。
其次對簡單句理解后，還需要把握并列句（由兩個或兩個以上的簡單句構(gòu)成的句子）和復(fù)合句（這里指主從復(fù)合句），這里我是學習了《考研真相》在講解句子語法時使用的句子圖解法。先確定句子的主干部分，其次再按層次分析句中的其他成分。這種方法特別便于快速識別與理解句子。最后，還要說明一下，本人由于基礎(chǔ)較弱，語法復(fù)習剛開始確實痛苦，但現(xiàn)在就好多了。還是那句話——堅持！
（3）講解：找出問題，總結(jié)歸納。前期雖重在詞匯與語法，做題不要太在乎對錯，但題的正誤還需查看。這部分可以查看完正誤，先不去看答案解析，自己在之前研讀真題文章的基礎(chǔ)上去自己分析題目做錯的原因，這也是對文章研讀的一個檢驗。同時，自己進行歸納整理易錯題型，這樣方便自己之后的有側(cè)重的突破。
2.寫作方面：
（1）思路：自我寫作，對比突破。寫作部分屬于主觀性題，所以很多人在備考時選擇跳過，而我想早早準備，就做每一套真題時都嘗試去寫，再不會寫也去堅持寫完。之后再去查看范文，分析范文是如何構(gòu)思的，自己作文與范文的差距在哪等，而且《考研真相》這本書除了模板范文之外，還有一個創(chuàng)新范文可進行參照，這意味著一篇文章，兩種構(gòu)思。與此同時，在前期備考中也利用《寫作160篇》的寫作總論部分進行學習與積累。
（2）語言表達：積累總結(jié)，學以致用。寫作的另一難處是有話可說不會說。所以我自己在通過《寫作160篇》的寫作總論去積累的同時，會總結(jié)范文的經(jīng)典表達及創(chuàng)新范文的創(chuàng)新點。但最重要的是學以致用，所以在自己完成寫作后，會參照范文進行修改，并在下一次的寫作中嘗試使用。
二、復(fù)習后期：
我相信，經(jīng)過扎實的前期準備，英語基礎(chǔ)會絕不同于往昔。而在后期準備期間，仍會以真題為主進行復(fù)習，但側(cè)重點有所改變，閱讀將重在掌握閱讀過程中的技巧、作答的方法，從而提高正確率；寫作部分則會在擴展思路與提高語言表達的同時，利用話題全面的《寫作160篇》去熟悉多類話題。不僅如此，此階段打算去查漏補缺，在自己易失分的題型上再次突破。
相信一路披荊斬棘，終會有所收獲時，所有付出都是值得的！同行的“考研黨”們，加油!
回答者：流花稥 - 2016/06/02 05:12
（1）研讀近十年真題。考研英語不像其他學科，考研英語沒有教材，真題就是我們復(fù)習的最重要的材料。05年以后的真題由于題型一直固定，對于備考來說是最有價值的。各位考生在備考時，應(yīng)側(cè)重從宏觀上掌握此題命題走向，微觀上細致分析題型及應(yīng)對技巧。從自己做題過程中找到自己容易出錯的題型，以及自己閱讀文章過程中的薄弱環(huán)節(jié)，進行針對性的復(fù)習，從而提高閱讀能力�？梢允褂脧垊τ⒄Z黃皮書系列。
�。�2）題型歸類。閱讀復(fù)習到9月份，基本上大家對于文字層面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，另外雖然文章是外國人寫的，但題目是中國人出的，所以要了解命題者的思路，一定要從題目的角度來進行整理。考研英語閱讀的題型大致分為五種題型，主旨題，推理題，細節(jié)題，猜詞題，以及態(tài)度題。而細分考頻的話，細節(jié)題考的最多，也是廣大考生最需要重視的題型，細節(jié)題一般都是就文中具體人物或事件進行發(fā)問，需要進行精確定位，可以結(jié)合老師在課堂上跟大家介紹的兩種定位：關(guān)鍵詞定位以及段落順序的定位來找到具體語句，然后再進行題干的一一匹配。最后選出的答案一定是等價交換，完全匹配。
（3）文章精"用"。閱讀部分不僅是為了傳統(tǒng)閱讀服務(wù)，完型，新題型和翻譯都與閱讀能力的高低也有著直接的聯(lián)系。比如閱讀中的很多句型可以仿寫，用在作文里，可以個性化提升作文句型水平，并且也可以讓自己的作文區(qū)別于其他人，更符合閱卷老師的評分標準，從而拿到更多的作文分數(shù)。
�。�2）題型歸類。閱讀復(fù)習到9月份，基本上大家對于文字層面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，另外雖然文章是外國人寫的，但題目是中國人出的，所以要了解命題者的思路，一定要從題目的角度來進行整理。考研英語閱讀的題型大致分為五種題型，主旨題，推理題，細節(jié)題，猜詞題，以及態(tài)度題。而細分考頻的話，細節(jié)題考的最多，也是廣大考生最需要重視的題型，細節(jié)題一般都是就文中具體人物或事件進行發(fā)問，需要進行精確定位，可以結(jié)合老師在課堂上跟大家介紹的兩種定位：關(guān)鍵詞定位以及段落順序的定位來找到具體語句，然后再進行題干的一一匹配。最后選出的答案一定是等價交換，完全匹配。
（3）文章精"用"。閱讀部分不僅是為了傳統(tǒng)閱讀服務(wù)，完型，新題型和翻譯都與閱讀能力的高低也有著直接的聯(lián)系。比如閱讀中的很多句型可以仿寫，用在作文里，可以個性化提升作文句型水平，并且也可以讓自己的作文區(qū)別于其他人，更符合閱卷老師的評分標準，從而拿到更多的作文分數(shù)。