河南大學(xué)

11月23日至24日，120余位海內(nèi)外學(xué)者在珞珈山交流新時(shí)代出版業(yè)界的發(fā)展前景。河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博導(dǎo)李建偉重點(diǎn)對(duì)我國(guó)數(shù)字出版方向研究生教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究發(fā)表了看法。

李建偉表示，數(shù)字出版業(yè)的快速發(fā)展，給我國(guó)的數(shù)字出版教育帶來(lái)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，數(shù)字出版方向研究生教育是我國(guó)數(shù)字出版教育的重要一環(huán)，直接關(guān)系到我國(guó)培養(yǎng)數(shù)字出版人才的質(zhì)量。從我國(guó)數(shù)字出版方向研究生教育概況來(lái)看，2013年，我國(guó)共有3所高校招收研究方向?yàn)閿?shù)字出版的博士研究生。它們是中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)。還有10所高校招收研究方向?yàn)閿?shù)字出版的碩士研究生。

李建偉認(rèn)為，我國(guó)數(shù)字出版方向研究生教育還存在幾個(gè)方面問(wèn)題。例如數(shù)字出版教育不成熟，不能給產(chǎn)業(yè)提供有力支撐;數(shù)字出版研究生教育規(guī)范化程度偏低，還在初級(jí)階段，不成系統(tǒng);課程設(shè)置還處于探索階段，應(yīng)給予進(jìn)一步研究和規(guī)范。

對(duì)此，李建偉建議，首先要明確數(shù)字出版專業(yè)定位。高校應(yīng)該在以下兩個(gè)方面努力，首先。學(xué)界和業(yè)界應(yīng)該繼續(xù)聯(lián)名呼吁。只有明確數(shù)字出版的專業(yè)地位，才能使數(shù)字出版教育更快更好地發(fā)展，同時(shí)也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。高校還要呼吁增加碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)。

同時(shí)，李建偉呼吁高校要進(jìn)一步完善數(shù)字出版方向研究生課程。課程設(shè)置要體現(xiàn)學(xué)院特色，培養(yǎng)復(fù)合型數(shù)字出版人才;課程設(shè)置應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊跟時(shí)代步伐，滿足業(yè)界需求。專業(yè)發(fā)展上也要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校的合作;緊扣數(shù)字出版行業(yè)實(shí)際、注重出版專業(yè)實(shí)踐。