勵(lì)志哥放棄“鐵飯碗”堅(jiān)定讀研深造

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在這個(gè)據(jù)說是世界末日之年的2012年的夏天，日前網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)云人物“勵(lì)志哥”湖北大學(xué)國際文化交流專業(yè)大四男生姚億博，已同時(shí)進(jìn)入中國人民大學(xué)研究生的擬錄取名單和外交部公務(wù)員的考察人選名單而聞名，偶然的機(jī)會(huì)知道了姚億博同學(xué)的選擇，尤其是在現(xiàn)今這樣社會(huì)環(huán)境下，不禁讓我們驚訝和深感欽佩。我們經(jīng)常能看到這樣的新聞、就業(yè)壓力來臨準(zhǔn)碩士“棄研”悄然增多，他們雖然考上了碩士研究生，卻因?yàn)檎业搅死硐牍ぷ鞫�放棄讀研。在我們看來公務(wù)員是個(gè)鐵飯碗，相對安定、福利好，然姚億博同學(xué)卻選擇了常人不會(huì)選的路，放棄了外交部的工作機(jī)會(huì)，而選擇了赴中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院攻讀碩士研究生。

需要更多這樣的人放棄“鐵飯碗”自述

姚億博說小學(xué)三年級的夢想就是成為一名外交官并進(jìn)而成為聯(lián)合國秘書長。在今年的春天，實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的理想，有了一份在他人看來十分耀眼的工作�；蛟S因?yàn)檎镜搅送偈挚傻玫牟课�公�?wù)員職位面前，看到了更遠(yuǎn)的未來而做已下選擇，堅(jiān)持自身理想，放棄“鐵飯碗”。尤其是現(xiàn)今我國從中央到地方的常委們，絕大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者不僅擁有著碩士乃至博士學(xué)位，還大多出自名校。就更加堅(jiān)定了我的選擇，只有繼續(xù)深造，達(dá)到應(yīng)有的高度，才能更好的服務(wù)祖國，奉獻(xiàn)青春�；蛟S會(huì)有人說，學(xué)歷不過是錦上添花，工作之后照樣能拿到在職學(xué)歷。但是，我想到的是，從有限的人生來說，一段名校的求學(xué)經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美妙的經(jīng)歷，是日后回憶學(xué)生時(shí)代時(shí)難得的人生體驗(yàn)。正如許許多多的成大器者一樣，一個(gè)德高望重的導(dǎo)師不僅在學(xué)業(yè)上而且在人生道路選擇上更是不可或缺的燈塔式的存在。

或許，選擇繼續(xù)在一個(gè)更高的平臺(tái)繼續(xù)深造，才會(huì)有更大的可能去實(shí)現(xiàn)自己的理想。正如溫總理引用的詩句所說，一個(gè)民族需要一批仰望星空的人。我希望自己的選擇，不僅僅能夠給自己帶來更加波瀾壯闊的人生，還能夠給自己的祖國和同胞創(chuàng)造更多的好處。我堅(jiān)信只要篤志篤行，也未嘗沒有實(shí)現(xiàn)的可能。我個(gè)人認(rèn)為在這樣的一個(gè)時(shí)代，更需要具有較好國際政治專業(yè)背景的年輕人共同地更加積極地參與到祖國的發(fā)展與改革之中。而在這條道路上，我要想走的更遠(yuǎn)，走的更扎實(shí)，只有我完成學(xué)業(yè)，才能更好的發(fā)揮自己的能力，學(xué)業(yè)完成后，我還是會(huì)走上外交戰(zhàn)線的。我想說的是，其實(shí)人生不止一種可能，生活不止一種狀態(tài)。就好比許許多多我所敬佩的外交官們拿著并不是非常高的薪酬，忙碌在異國的土地。忍受著常人難以理解的孤獨(dú)，為國家的榮譽(yù)和利益貢獻(xiàn)青春。憑借他們的實(shí)力，完全可以拿到金領(lǐng)級別的薪酬。但是，他們卻毅然決然地選擇了看似清貧的道路。這也是人生的一種活法。將自己的生命融入自己民族和國家的生命之中。

在我的同齡人糾結(jié)于出國、考研還是工作的時(shí)候，其實(shí)假如多想一想自己真正要的是什么東西，或者什么對于自己真正重要的，以及什么樣的生活是更適合自己的話，或許很多困難的抉擇就顯得不那么困難。同時(shí)，我想對所有懷有夢想的人說：無論從事什么樣的事業(yè)，追求怎樣的理想，堅(jiān)持不懈，不到最后一刻絕不言棄的品質(zhì)絕對是獲得成功真正的秘訣。

多方面衡量，適合自己的才是好
    
看過姚億博同學(xué)的自述后，海天考研的輔導(dǎo)老師說經(jīng)過多年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，考研的學(xué)生主分三大類：1、對學(xué)科本身感興趣，有志于從事相關(guān)學(xué)術(shù)研究工作；2、所學(xué)專業(yè)的入職門檻高，需要提高學(xué)歷以更好地就業(yè)，3、沒有合適的單位，讀研為提高就業(yè)籌碼，借讀研改變就業(yè)難的情況。海天考研的輔導(dǎo)老師表示：學(xué)業(yè)和就業(yè)發(fā)生沖突的時(shí)候，一定要權(quán)衡利弊，再做出選擇；一旦做出選擇，就不要后悔。沒有什么負(fù)擔(dān)的同學(xué)又對學(xué)科感興趣、并有意于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生盡量要選擇讀研并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)畢業(yè)生一定要把目光放長遠(yuǎn)些，雖然讀研后可能工作仍不理想，但對職業(yè)的長期發(fā)展幫助會(huì)更大。