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今天是教師節(jié)。今起本報刊出一組稿件,《執(zhí)教鞭的冠軍們》,作為對在教師崗位上辛勤工作的昔時的體育明星,以及他們今日的教師同行,表達節(jié)日的問候與敬意。
優(yōu)秀運動員特招讀大學已不是什么新鮮事,名校為嚴肅校紀清退名將,一些“休眠學生”被退學的消息也時有所聞。而幾位體育冠軍走進校園,他們憑借真才實學執(zhí)掌教鞭為人師表。解讀他們退役后的各自轉身,但愿能給迷惘中的準退役運動員們以啟迪。不論在世俗眼光中他們的轉型是否成功,至少在他們看來,退役后的生活足夠精彩。
她是奧運會史上第一個乒乓球女單冠軍。
她是國乒男隊員的知心姐姐,從2006年到計劃內的北京奧運會,一路做到了計劃外的現(xiàn)在。她幫王皓走出雅典失利的陰影,替劉國梁策劃“中外乒乓球明星的直橫大戰(zhàn)”,又開導王勵勤坦然面對世乒賽的落選。從最大牌的馬琳,到新一哥馬龍,所有隊員有了困擾,都愛找陳靜說,他們管她叫“靜姐”,盡管她的頭銜是“國家隊心理輔導師”。而不在國家隊的時候,她倒實實在在是位老師,在華南師范大學,她是如假包換的碩士生導師。她給研究生們指導專業(yè),那些大學生們則幫她解決數(shù)碼難題。
她是陳靜,她是美女。除了“陳老師”這個身份,她還是奧運冠軍、體育俱樂部負責人、商人,她甚至短暫地客串過節(jié)目主持人。作為前奧運冠軍,她退役后豐富的歷練讓所有同行贊嘆。而作為42歲的女人,她更令人艷羨,任憑人生輾轉沉浮,歲月卻沒在她的面孔上留下太多雕琢的痕跡。問她秘訣何在,“歸零的心態(tài)。”她幽幽地說,臉上泛起淡然的光芒。
她曾出過一本自傳——《贏別人,也要超越自己》,書中寫道,“一成不變的人生是黑白的人生,我要過彩色的生活。”現(xiàn)實中,她的生活充滿變數(shù):她為國乒贏得首枚奧運金牌,卻在時隔8年后成為鄧亞萍最強勁的對手。1988年、1996年、2000年的3屆奧運會上,陳靜先后摘取了金、銀、銅牌,三枚獎牌分屬海峽兩岸。
出道早,成名也早,但陳靜似乎并不眷戀乒乓球這個舞臺。漢城奪金后,她就萌生退意。“真的拿到奧運冠軍,我卻突然覺得沒有什么目標。站在領獎臺上我就在想,終于拿到冠軍了,我可以干點別的事情了。”于是,她報考臺北體院攻讀體育運動心理學。完成學士學位后,為更進一步,她又孤身前往美國普林斯頓大學擔任大學乒乓球隊總教練,并深造英文。“因為心理學很多書都是英文的,自己英文不好,就要問同學、問朋友,但人家不是學心理學的,許多專業(yè)術語翻譯出來還不一定對。所以,去美國進修英語是勢在必行的。”人如其名,陳靜的敘述總是溫婉柔和的,但仔細回味,這些對于當年那個青澀的女球員,似乎過于雷厲風行。
但屬于陳靜的打拼只是剛開頭。從美國回到廣州后,她自覺“離不開校園,想一直讀書不要畢業(yè)”,又一頭扎進書堆,寫就10萬字的博士論文。剛當上“陳博士”,陳靜又決定投身另一片新天地。2006年7月,陳靜正式被聘為華南師范大學體育科學學院的副教授,成為了中國奧運冠軍轉型為學者并擁有副高職稱的第一人。3個月后,一紙公函從國家體育總局乒羽運動中心發(fā)到華南師范大學,陳靜應邀進駐國家乒乓球隊。至此,不到40歲的陳靜已經(jīng)完成了人生的成功轉型。
回首往事,陳靜卻說自己并非天生那么勇敢,敢于推翻那些已經(jīng)擁有的,敢于踏入一條不知深淺的河流。好比當初決定離開球場時,她也很害怕,因為從小生活在一個封閉的環(huán)境中,幾乎與社會脫節(jié),對外界更是一片茫然。“所以,當你從一個運動員走向社會,或者轉變任何一種身份時,一定要有歸零的心態(tài),把自己當成普通人,一切從頭開始。”陳靜很慶幸,“笨拙”的自己遇上了許多真誠的朋友,他們很耐心地為她引路。正因為此,現(xiàn)在的她更愿意把自己的人生經(jīng)歷與年輕人分享,無論那些叱咤風云的虎將,還是菁菁校園的學子,陳靜總努力把自己的平和傳達給晚生后輩,“如果你隨時都有從零開始的勇氣,你就不會害怕失敗,也不會在成功面前迷失。”
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