大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)影響因素盤點(diǎn)——就業(yè)市場(chǎng)

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畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而建立的，它運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制為畢業(yè)生和用人單位提供服務(wù)，以達(dá)到對(duì)畢業(yè)生資源的合理配置。畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是一個(gè)有形市場(chǎng)和無形市場(chǎng)相互結(jié)合、共同構(gòu)成的人才供求平臺(tái)，畢業(yè)生和用人單位通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行雙向選擇。

1.市場(chǎng)主體的影響

畢業(yè)生和用人單位是市場(chǎng)的兩個(gè)主體。可自由參與市場(chǎng)活動(dòng)的畢業(yè)生是市場(chǎng)的供給方，如果高校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中受到種種限制，不能自由參與市場(chǎng)活動(dòng)，市場(chǎng)的廣泛性、公正性就會(huì)受到影響。我國原來的教育體制一直實(shí)行分口管理，條塊分割，高校根據(jù)不同的隸屬關(guān)系分為教育部直屬院校、部委院校以及地方院校，各類學(xué)校都有自己特定的服務(wù)范圍，畢業(yè)生不能跨行業(yè)、跨地區(qū)流動(dòng)，因此造成了行業(yè)性、地區(qū)性人才發(fā)展不平衡。有自主用人權(quán)的用人單位是市場(chǎng)的需求方，如果用人單位在招聘時(shí)受到許多限制，沒有應(yīng)有的用人自主權(quán)，市場(chǎng)活動(dòng)就很難開展，也會(huì)影響市場(chǎng)運(yùn)行效率。這兩個(gè)主體的供給和需求數(shù)量還影響著市場(chǎng)的供求狀態(tài)，使市場(chǎng)在供不應(yīng)求、基本平衡和供過于求三種狀態(tài)間運(yùn)動(dòng)，市場(chǎng)供求的基本平衡是市場(chǎng)的最佳狀態(tài)，供不應(yīng)求或供過于求都是不良的市場(chǎng)狀態(tài)。

2.市場(chǎng)規(guī)則的影響

市場(chǎng)交換方式和規(guī)則影響著就業(yè)的實(shí)現(xiàn)水平，也影響著人才供求和流動(dòng)。如我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的城鄉(xiāng)二元分割加大了地區(qū)和城鄉(xiāng)差別，造成城市就業(yè)人口的過分集中。與畢業(yè)生就業(yè)制度緊密相關(guān)的人事、勞動(dòng)、戶口制度改革相對(duì)滯后，措施不配套，影響著人才的合理流動(dòng)。另外市場(chǎng)在維護(hù)供需雙方合法權(quán)益方面法規(guī)是否健全、調(diào)控是否到位也直接影響著市場(chǎng)運(yùn)行的秩序。

3.市場(chǎng)效率的影響

市場(chǎng)運(yùn)行手段的信息化和現(xiàn)代化是就業(yè)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范、高效的基本保障。就業(yè)市場(chǎng)只有實(shí)現(xiàn)高度的信息化、統(tǒng)一化，才能確保各地區(qū)、各行業(yè)、各單位的求職與需求信息暢通、資源共享，降低畢業(yè)生和用人單位的就業(yè)和招聘成本。